教師資格面試到底考什么?
發(fā)布時間:2022/3/15 8:54:23 瀏覽量:
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面試到底考什么?
職業(yè)認(rèn)知:熱愛教育事業(yè),有較強(qiáng)的從教愿望,正確認(rèn)識、理解教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認(rèn)識、分析和評價教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問題。關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,公正平等地對待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長。
心理素質(zhì):活潑、開朗,有自信心,具有積極向上的精神,主動熱情工作 具有堅定頑強(qiáng)的精神,不怕困難。有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力,能夠有條不紊地工作,不急不躁 能夠冷靜地處理問題,有應(yīng)變能力,能公正地看待問題,不偏激,不固執(zhí)。
儀表儀態(tài):衣著整潔,儀表得體,符合教師職業(yè)特點(diǎn),行為舉止穩(wěn)重端莊大方,教態(tài)自然,肢體表達(dá)得當(dāng)。
言語表達(dá):語言清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,語速適宜,口齒清楚,講話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語速適宜。講話中心明確,層次分明,表達(dá)完整,有感染力。善于傾聽、交流,有親和力。具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,善于傾聽別人的意見,并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。
思維品質(zhì):思維縝密,富有條理,迅速地抓住核心要素,準(zhǔn)確地理解和分析問題,看待問題全面,思維靈活,具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。
教學(xué)設(shè)計:了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容,準(zhǔn)確把握所教的教學(xué)內(nèi)容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),確定具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,因材施教,選擇合適的教學(xué)形式與方法。
教學(xué)實(shí)施:情境創(chuàng)設(shè)合理,關(guān)注學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā),教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確,有與學(xué)生交流的意識,提出的問題富有啟發(fā)性,板書設(shè)計突出主題,層次分明;板書工整、美觀、適量;教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理;時間節(jié)奏控制恰當(dāng);教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效。
教學(xué)評價:能對學(xué)生進(jìn)行過程性評價,能客觀地評價教學(xué)效果。
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