眾所周知，教師資格面試到底考什么？是每一個(gè)考生都關(guān)注的問題。但是很多朋友卻不知道真正的解決方法在哪。今天，我們就請河南普通話考試網(wǎng)的小編為大家具體解答一下，希望對大家有所幫助！

面試到底考什么？

職業(yè)認(rèn)知：熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，正確認(rèn)識、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認(rèn)識、分析和評價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問題。關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

心理素質(zhì)：活潑、開朗，有自信心，具有積極向上的精神，主動熱情工作 具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，不怕困難。有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力，能夠有條不紊地工作，不急不躁 能夠冷靜地處理問題，有應(yīng)變能力，能公正地看待問題，不偏激，不固執(zhí)。

儀表儀態(tài)：衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點(diǎn),行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng)。

言語表達(dá)：語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確，語速適宜，口齒清楚，講話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語速適宜。講話中心明確，層次分明，表達(dá)完整，有感染力。善于傾聽、交流，有親和力。具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。

思維品質(zhì)：思維縝密，富有條理,迅速地抓住核心要素，準(zhǔn)確地理解和分析問題,看待問題全面，思維靈活,具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。

教學(xué)設(shè)計(jì)：了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握所教的教學(xué)內(nèi)容﹑理解本課（本單元）在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，確定具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，因材施教，選擇合適的教學(xué)形式與方法。

教學(xué)實(shí)施：情境創(chuàng)設(shè)合理，關(guān)注學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā),教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確,有與學(xué)生交流的意識，提出的問題富有啟發(fā)性,板書設(shè)計(jì)突出主題，層次分明；板書工整、美觀、適量;教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理；時(shí)間節(jié)奏控制恰當(dāng)；教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效。

教學(xué)評價(jià)：能對學(xué)生進(jìn)行過程性評價(jià)，能客觀地評價(jià)教學(xué)效果。

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